Othmar Buholzer: Catalogue data in Spring Semester 2019

NameMr Othmar Buholzer
Address
WAGUS GbmH
Sonnhubel 22
6204 Sempach Stadt
SWITZERLAND
Telephone041 460 33 24
Fax041 460 33 25
DepartmentHealth Sciences and Technology
RelationshipLecturer

NumberTitleECTSHoursLecturers
376-1666-00LTraining and Coaching II Restricted registration - show details
Number of participants limited to 30.

Can be attended independently of Training and Coaching I (376-1665-00).
3 credits2GO. Buholzer
AbstractTrainer/Coach as personality and Advisor/ Tutor:
Strengths and weaknesses are judged/ graded on the basis of the personality analysis (Integro model) and are done so by outside as well as self- analysis.
Tools/ skills which can be utilised in Training and/ or Coaching are developed.
ObjectiveTo obtain a personal competency in training and coaching
To reflect and work on a personal profile of competency and elaborate on the formulation of aims
To reflect on your own personality as a trainer and to recognise your strengths and weaknesses
To widen the self-competency in relation to your trainer personality and self-guidance
To experience practical examples
To elaborate on your competencies in relation to subjects such as communication, motivation and guidance
To discuss a chosen subject area
ContentTheorie: Persönlichkeitsprofil - Modelle
Selbst- und Fremdeinschätzung
Typologie und Flexibilität
Kompetenzfelder
Praxis:
Führungsphilosophie, Führen und Coachen im Training (Einzelathlet und Team)
Der Trainer und Coach im Wettkampf
Fallbeispiele erarbeiten und planen
Umsetzung an ausgewählten Beispielen
Konkrete Umsetzung an ausgewählten Beispielen
Lecture notesDie Unterlagen werden auf der Homepage zugänglich gemacht. Im Unterricht wird ein Skript abgegeben.
Prerequisites / NoticeSemesterstart
Die Informationsveranstaltung findet zu Beginn des Semesters statt. Die genauen Daten (Zeit/Ort) werden per Mail zugestellt. Diese Veranstaltung ist obligatorisch.

Zeit/Ort
Der Unterricht findet im Normalunterricht und in Blockveranstaltungen statt.

Planung
Die Planungsunterlagen werden zu Semesterbeginn abgegebenen, sind provisorisch und können vom Dozenten geändert werden.

Kosten
Für die abgebene Literatur, die Unterlagen und die Analyse wird ein Kostenbeitrag verrechnet.

Anwesenheit
Es wird während des Semesters vollständige Präsenz erwünscht. Einzelne Veranstaltungen sind obligatorsich.
557-0104-00LAssessment III Restricted registration - show details
Only for Health Sciences and Technology students.
2 credits2GO. Buholzer, M. Attinger, B. Bötschi, P. Lüscher Luchsinger, R. Maggi, H. A. Russheim
AbstractThe assessment prepares the conditions for the technical skills of team sports (volleyball, floor hockey, soccer, handball, basketball, badminton).
The training philosophy is based on the respective affinities of movement.
The core movements are practiced as a skill course, and completed the playing ability is trained in the group and checked.
ObjectiveThe assessment helps to provide and review of core movements (skills) and individual tactics of playing sports (volleyball, floor hockey, soccer, handball, basketball, badminton).
The students receive instructions through the training opportunities. The individual training enables them to pass the certificate examination.
Content1. To move ALONE with the ball (soccer dribbling / ball control, handball dribbling / ball control, Basketballdribbling / ball control, floor hockeydribbling / ball control, volley ball juggling)

2. To move ALONE with the ball (soccer shot, Handball shot, basketball layup, hockey goal, passing Upper, Manchette

3. To move together (in pairs) with the ball (Soccer: passing ball, ball assume (passing techniques)
Handball: Catch-bobbling (passing techniques)
Basketball: Catch-bobbling (passing techniques)
Floorball: Accept-bobbling (passing techniques)
Volleyball: acceptance and upper passing (passing techniques)

4. Playing in the group
Lecture notesThe exercises are described and explained.
The exercises will be documented as a video clip.
competence profil
Prerequisites / NoticeStudents get practical skills for the technical core movements (rough shape) of each Playing sports with as a prerequisite.
557-0524-01LHandball II Restricted registration - show details
Prerequisites: successful completion of Basic Education.
2 credits2GO. Buholzer
AbstractLearn by playing - from three-a-side to six-a-side games.
The instruction is centred around the four-a-side and six-a-side games .

The systematic game development is built around the zone plays 3:2 to 4:4. In the five-a-side and six-a-side games, the collective game is focussed on.
ObjectiveThe students are able to methodically and didactically impart the idea of the game of school handball.
To improve personal skills and abilities in the game
To develop the game in a team through playing - checking - correcting
To deepen the development of the game
To improve personal skills according to individual key points in game and practice
ContentSpielanalyse - Ausgewählte Lerninhalte nach den Grundlagen der Spielanalyse
Systematische Spielentwicklung in der Kleingruppe (vom 3 gegen 2 bis zum 4 gegen 4) mit Zonenspielen
Systematische Spielentwicklung im Kollektiv 6:6 (Abwehrsystem 3:3, der Gegenstoss, kollektive Angriffsentwicklung gegen ein offensives Abwehrsystem).
Handball als Mannschaftsspiel am Beispiel erlebt.
Lecture notesDie Skriptunterlagen können von der Homepage heruntergeladen werden.
Literature* Obligatorisch Spielend Handball lernen A. Emrich Limpert Kosten Fr. 20.–
* Freiwillig Spielen lernen M. Ochsenbein/O. Buholzer SHV Kosten Fr. 15.–
Muss selbständig erworben oder bei Semesterbeginn bestellt werden.
Prerequisites / NoticeTestatbedingungen
Präsenz:
maximale Anwesenheit empfohlen

Testatübungen: Im Rahmen der Ausbildung werden Grundlagen der Spielanalyse und der Spielentwicklung erarbeitet. Für das Testat (Bewegungswissenschafter) müssen min. 6 ausgewählte Testatübungen aus mind. 3 verschiedenen praktischen Bereichen abgegeben werden.

Prüfungen
Inhalte: Die Prüfungsinhalte bestehen aus Spielübungen (gemäss Ausschriebung) und einer schriftlichen Übung.