From 2 November 2020, the autumn semester 2020 will take place online. Exceptions: Courses that can only be carried out with on-site presence.
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Beate Beer: Catalogue data in Spring Semester 2019

NameMs Beate Beer
Sprachenzentrum UZH und ETH Zürich
Rämistrasse 71
8006 Zürich
Telephone044 634 52 81
DepartmentHumanities, Social and Political Sciences

851-0812-07LHeureka IV: Ancient Cities: The Significance of Urban Centers in the Greco-Roman World2 credits2VC. Utzinger, M. Amann, B. Beer, A. Broger, F. Egli Utzinger, R. Harder
AbstractA Lecture Series on Ancient Greece and Rome and Their Impact on Later Periods
ObjectiveInsights into some important fields relating to urban centers in antiquity (topography, archaeology, history, culture, economy, ideology).
ContentUnsere Kultur und wissenschaftliche Tradition haben eine lange Geschichte. Am Anfang steht die griechische Kultur (und die römische, die eine erste Rezeption der griechischen darstellt). In der aktuellen Heureka-Reihe soll diese Kultur ausgehend von der Stadt als dem Ort menschlichen Zusammenlebens und -wirkens beleuchtet werden. Der (weiten) Frage "Was ist eine Stadt?" wird unter topographisch-archäologischen, historischen, politischen, soziokulturellen, wirtschaftlichen und ideologischen Aspekten nachgegangen.
Die Vorlesungsreihe gliedert sich in sechs thematische Module (1-6):
Sitzung 1-2 (Modul 1): Athen: Wie eine Stadt zu einer Grossstadt wurde
Sitzung 3-4 (Modul 2): Alexandria: Schmelztiegel von Kulturen und Stadt der Wissenschaft
Sitzung 5-6 (Modul 3): Byzanz - Konstantinopel - Istanbul: Die christliche Hauptstadt und ihre Anziehungskraft
Sitzung 7-8 (Modul 4): Rom: Die ewige Stadt
Sitzung 9-10 (Modul 5): Der Golf von Neapel: Die Goldküste Roms
Sitzung 11-12 (Modul 6): Troia: Untergang einer Stadt. Der Mythos vom trojanischen Krieg und seine Bedeutung für das antike Geschichtsbild
Sitzung 13: Lernzielkontrolle
851-0890-00LReading Course Latin: Pliny’s Letters and The Staging of a Roman Aristocrat Information
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2 credits2UB. Beer
AbstractIn his letters Pliny gives view not only on historical events but also on his social network and cultural values. By means of prepared paragraphs we will get insights in Pliny's staging as a Roman aristocrat in the first century AD.
Students mostly prepare the texts at home for class discussion. Furthermore, important topics of basic grammar are reviewed (exercises).
ObjectiveStudents gain an understanding of various aspects of a new topic and are able to analyse and contrast these aspects within a wider context.
Participants reactivate, review, and improve their language skills (vocabulary, morphology, morphosyntax) by applying these skills to texts and in exercises (translation competence, text analysis).