851-0250-03L  Unterrichten, Lernen und Wissensdiagnose von "Nature of Science" und "Scientific Inquiry"

SemesterFrühjahrssemester 2016
DozierendeJ. Egli
Periodizitätjährlich wiederkehrende Veranstaltung
LehrspracheDeutsch
KommentarMaximale Teilnehmerzahl: 10


Allgemein : Für Fachstudierende und Hörer/-innen ist eine Spezialbewilligung der Dozierenden notwendig
PlätzeMaximal 10
WartelisteBis 14.02.2016