Suchergebnis: Katalogdaten im Frühjahrssemester 2016
Science, Technology, and Policy Master ![]() | ||||||
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Nummer | Titel | Typ | ECTS | Umfang | Dozierende | |
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151-0222-00L | Swiss Energy Policy in an International Context | W | 3 KP | 2V | R. S. Abhari, M. Ambühl | |
Kurzbeschreibung | We take an interdisciplinary approach at analysing important challenges of Swiss energy policy. In an introductory section, we scrutinise the fundamentals of both energy technology and energy policy. In a second section, we focus on Swiss energy policy and its interlinkages with Swiss foreign policy. Finally, we take a look at possible scenarios for the Swiss and global energy future. | |||||
Lernziel | Students will learn about the complex interplay between energy technologies and energy policy and develop an in-depth understanding of Swiss energy policy. Specific learnings: - Learn how to analyse resource challenges (exemplified by the challenges of the energy supply system) both from a policy and a technology angle. - Understand the fundamental processes of energy technology. - Understand the fundamental challenges of energy policy. - Develop an understanding of the specific energy policy challenges that Switzerland currently faces - taking into account international developments in energy supply. - Learn the basics of negotiation engineering. - Learn about the interlinkages between energy policies and long-term development. - Develop basic skills in scenario-based strategic thinking. | |||||
Inhalt | Curriculum: 1. Primary and secondary energy 2. Conversion technologies 3. Energy in industrial development 4. Energy policy in Switzerland 5. Cross-border exchange of energy CH-EU 6. Impact of global and EU energy scenarios on Swiss policy 7. Energy policy as part of Swiss Foreign Policy 8. Renewable electricity / economics and security of supply 9. Alternative fuels: technological issues, security of supply and policy 10. Smart grid and energy efficiency and its role on policy 11. External impacts: negotiation issues 12. Possible scenarios for long term energy needs of Switzerland and the policy implications 13. Impact of level of Swiss future European integration on energy policy 14. Global perspective of energy scenarios and its impact on development. | |||||
Skript | Lecture slides | |||||
Literatur | Suggested literature will be provided during the course. | |||||
Voraussetzungen / Besonderes | ETH Master students with some background in thermodynamics | |||||
101-0588-01L | Re-/Source the Built Environment | W | 3 KP | 2S | G. Habert | |
Kurzbeschreibung | After a presentation of the general environmental context and sustainability issues, this course will present the environmental impact of the different building materials and the technical possibilities to improve them. | |||||
Lernziel | After the lecture series, the students are aware of the main challenges for the production and use of building materials. | |||||
Inhalt | The lecture series is divided as follows: Lectures 1 to 3: In a first phase, the students study the LCA methodology and the software assiciated. In a second phase 4 to10: the student learn the environmental impacts of different building materials and implement these calculations in a virtual building. Finally, they work on the imporvement potentials of this building. | |||||
Skript | For each lecture slides will be provided. | |||||
Literatur | Basic knowledge of environmental assessment tools is a prerequisite for this class. Students that have not done classwork in this topic before are required to read an appropriate textbook before or at the beginning of this course (e.g. Baumann&Tillman, The Hitch Hiker's Guide to LCA: An Orientation in Life Cycle ssessment Methodology and Applications, Studentlitteratur, Lund, 2004). | |||||
Voraussetzungen / Besonderes | The lecture series will be conducted in English and is aimed at students of master's programs, particularly the departments ARCH, BAUG, ITET, MAVT, MTEC and USYS. No lecture will be given during Seminar week. However, a particular interest in physical and chemical properties of building materials is recommended. | |||||
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Nummer | Titel | Typ | ECTS | Umfang | Dozierende | |
860-0800-00L | Internship ![]() Nur für MSc Science, Technology, and Policy Master. | W | 0 KP | externe Veranstalter | ||
Kurzbeschreibung | Den Studierenden wird empfohlen, ein Praktikum zu absolvieren. Es ist fakultativ und für das Master-Diplom nicht erforderlich. | |||||
Lernziel | Ziel des Praktikums ist es, den Studieren- den zukünftige Arbeitsumgebungen näher zu bringen. Dabei bietet sich ihnen die Gelegenheit, in aktuelle Projekte der betreffenden Institution involviert zu werden. Weitere Einzelheiten sind in Art. 33 geregelt. | |||||
Inhalt | Dem Praktikum werden keine KP zugeordnet. Das Praktikum wird auf Antrag der Studierenden im Zeugnis aufgeführt, wenn alle der folgenden Bestimmungen erfüllt sind: a. Das Praktikum dauert mindestens acht Wochen und kann in einem Industrie- Unternehmen, bei einer nationalen oder internationalen Organisation oder bei der öffentlichen Hand im Inland oder Ausland absolviert werden. b. Das Praktikum muss während der ETH-Studienzeit absolviert werden. c. Das Praktikum darf nicht bereits für einen Studienabschluss angerechnet worden sein. d. Der Nachweis über das Praktikum erfolgt über eine schriftliche Bestätigung des Unternehmens oder der Institution, in welcher das Praktikum absolviert worden ist (Praktikumsbestätigung). e. Die Praktikumsbestätigung ist möglichst frühzeitig, spätestens aber beim Diplomantrag, der/dem Studiendelegierten vorzulegen. Er/sie entscheidet über die Anerkennung des Praktikums (ein anerkanntes Praktikum wird mit "bestanden" bewertet). Es können nur anerkannte Praktika auf dem Zeugnis aufgeführt werden. | |||||
Voraussetzungen / Besonderes | Wird während des Master-Studiums ein fakultatives Praktikum absolviert, so berechtigt dies zu einer Verlängerung der zulässigen Studiendauer um höchstens ein Semester. Die Verlängerung erfolgt nicht automatisch, sondern ausschliesslich auf fristgerecht eingereichtes Gesuch hin. Gesuche sind dem Prorektor Studium einzureichen. |
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