Karin Berger Büter: Katalogdaten im Herbstsemester 2024 |
| Name | Frau Dr. Karin Berger Büter |
| Adresse | bbi Emeligarten 6 breeding botanicals international 8592 Uttwil SWITZERLAND |
| Telefon | 071 669 37 81 |
| bekarin@ethz.ch | |
| Departement | Chemie und Angewandte Biowissenschaften |
| Beziehung | Dozentin |
| Nummer | Titel | ECTS | Umfang | Dozierende | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 535-0360-00L | Rationale Phytotherapie an ausgewählten Beispielen | 1 KP | 1V | K. Berger Büter, S. Nicolussi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kurzbeschreibung | Basierend auf Prinzipien der Evidenz-basierten Medizin, epidemiologischen und ökonomischen Aspekten wird die rationale Phytotherapie vorgestellt. Diskutiert werden die Drogenauswahl, Extraktherstellung, Kriterien der Wirksamkeitsbestimmung, Biomarker und Pharmakokinetik, Sicherheit und Anforderungen der Arzneimittelbehörden. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lernziel | Inhalt und Ziel der Vorlesung: Die StudentInnen sollen den Stellenwert der rationalen (= evidenzbasierten) Pharmakotherapie mit pflanzlichen Extrakten kennenlernen und wissen, welche Faktoren die Qualität solcher Arzneimittel beeinflussen. Folgende Themen werden behandelt: Wie werden interessante Entwicklungskandidaten identifiziert. Was sind die Strategien? Was sind die behördlichen Anforderungen (Traditioneller Gebrauch, well-established use, new herbal entities)? Wirksamkeitsbestimmung aus (Tier-/Humanstudien, Biomarker) Qualität klinischer Studien Pharmakokinetik bei Phytopharmaka Sicherheit (Toxizität, unerwünschte Wirkungen, Interaktionen) Pharmazeutische Qualität Sortenreinheit (Wildsammlungen, Anbau) Einfluss genetischer Variabilität auf Extrakt Qualität Sicherstellung gleichbleibender Qualität Welche Extraktionsverfahren? Die Themen werden beispielhaft and verschiedenen Phytopharmaka erläutert und kritisch diskutier (S. Programm unten). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inhalt | Effektive Zeiten 15.45 - 16.30; 16.45-17.30) Programm: 1) 18.09.2024 – KB - Online Aufzeichnung (link wird später bekannt gegeben) Einführung : Qualität Arzneipflanzen-Fertigprodukte, Monographien (Kommission E, ESCOP, HMPC), Unterschiede hinsichtlich des Registrierungsstatus und -anforderungen: traditional use, well established use und new herbal entities; Extrakte, Qualität Arzneidrogen 2) 25.09.2024 – SN - Präsenz: Phasen der klinischen Entwicklung, Grundbegriffe der evidenzbasierten Medizin; Hypericum perforatum 3) 02.10.2024 – SN - Präsenz: Echinacea; Pelargonium spp. 4) 09.10.2024 – SN - Präsenz: Lavandula oleum; Cimicifuga (Actea) racemosa 5) 16.10.2024 – KB - Präsenz: Phytotherapie bei funktionalen Darmbeschwerden; Serenoa repens 6) 23.10.2024 SN / KB - Präsenz Cannabis sativa; Silybum marianum 7) 30.10.2024 – KB - Präsenz Prüfung (MC) KB = Karin Berger Büter SN = Simon Nicolussi Die Auswahl der Pflanzen kann sich ev. noch ändern. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Skript | Die Skripten werden vor den jeweiligen Vorlesungen per Email an die TeilnehmerInnen versandt | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kompetenzen |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 751-4104-00L | Alternative Crops | 2 KP | 2V | A. Walter, K. Berger Büter | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kurzbeschreibung | Few crops dominate the crop rotations worldwide. Following the goal of an increased agricultural biodiversity, species such as buckwheat but also medicinal plants might become more important in future. The biology, physiology, stress tolerance and central aspects of the value-added chain of the above-mentioned and of other alternative crops will be depicted. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lernziel | Im Verlauf des Kurses lernen die Studierenden, das Potential verschiedenster Kulturpflanzenarten im Vergleich zu den Hauptkulturarten auf der Basis ihrer biologischen und agronomischen Eigenschaften zu beurteilen. Jeder Studierende nimmt die Beurteilung einer von ihm oder ihr selbst ausgewählten alternativen Kulturart vor und stellt diese den anderen Kursteilnehmern dar. Dabei werden Fachartikel sowie Einträge in Wikipedia zu Hilfe gezogen und selbst bearbeitet. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kompetenzen |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||